新年伊始,攀奇科技行政文化宣傳部與企劃部聯(lián)合,共同2020年跨年歌會,邀請員工積極參加。跨年歌會依然采取賽制形式進(jìn)行,共分為初賽、復(fù)賽、決賽。在本次歌會中,我們將評選出3個季軍、2個亞軍及一個**,最終進(jìn)入決賽舞臺的參賽選手將有機(jī)會參加到集團(tuán)公司2020年的年會。
圓盤剪切機(jī)是什么,隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,行業(yè)自動化已經(jīng)成為行業(yè)生產(chǎn)效率提升的主要的手段,也是行業(yè)內(nèi)各企業(yè)降低人力成本、優(yōu)化生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的主要途徑。攀奇在產(chǎn)品的研發(fā)上,始終提升企業(yè)生產(chǎn)效率作為產(chǎn)品的主要優(yōu)化方向,逐步將需要人工處理的工作,通過計算機(jī)合成,均由計算機(jī)完成或者由計算機(jī)監(jiān)控,在必要時候提醒人工介入處理。
日常生活中,無論哪種機(jī)械都需要定時的檢修與日常保養(yǎng)維護(hù),若保養(yǎng)沒有做到位,時間久了就會影響機(jī)械的工作效率,甚至?xí)绊憴C(jī)器的使用安全。針對剪切機(jī)來說,日常使用容易出現(xiàn)故障的部位主要是油缸、油泵以及剪刃。當(dāng)油缸出現(xiàn)通電后無壓力的情況,多為液壓油中的雜質(zhì)造成了溢流閥的阻塞,致使液壓油不能全部進(jìn)入油缸中,液壓油不足導(dǎo)致的,此時需要通過維護(hù)的手段,清理溢流閥。在日常使用中,首先應(yīng)使用品質(zhì)較高的液壓油,品質(zhì)越高油內(nèi)雜質(zhì)越少;其次應(yīng)該有專人負(fù)責(zé)定期對溢流閥進(jìn)行檢查維護(hù),以免突然故障對其他部件造成損失。
攀奇在全國各地都有維修網(wǎng)點,只要設(shè)備出現(xiàn)問題,可及時與攀奇聯(lián)系,攀奇將盡快安排維修人員上門處理。湖南某垃圾回收站張經(jīng)理,對攀奇的售后服務(wù)提出了表揚。由于操作人員的操作失誤,導(dǎo)致設(shè)備無法正常使用,又需要當(dāng)天交付處理好的垃圾塊,張經(jīng)理十分著急。攀奇在了解到情況后,就近為客戶分配了維修顧問,在12小時內(nèi)為客戶解決了問題,也避免違約導(dǎo)致的賠付。
無論是哪種類型的剪切機(jī),產(chǎn)品必備的就是刀片,由于刀片長,又十分鋒利,就對生產(chǎn)中協(xié)助工作的員工安全性造成的威脅。因此攀奇售后工程師在安裝調(diào)試產(chǎn)品后,會對客戶工作人員進(jìn)行安全操作上的培訓(xùn),以保證后續(xù)的使用安全。這也就要求,客戶應(yīng)固定某個或某幾個員工對剪切機(jī)進(jìn)行操作,其他沒有經(jīng)過培訓(xùn)的員工不能隨意使用該設(shè)備。
2019年新春之際,一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了規(guī)律的日常工作、生產(chǎn)規(guī)律,每個企業(yè)都在逆境中艱難的復(fù)產(chǎn)復(fù)工。攀奇考慮到這種情況,將從2019年3月份開始2020年的首場團(tuán)購活動,參加的客戶除了可以享受產(chǎn)品折扣外,還可以享受攀奇官方提供的一對一客戶服務(wù),足不出戶即可享受vip服務(wù)。
除了分散全國的銷售、營銷網(wǎng)絡(luò)外,攀奇在河南焦作建立了除了鄭州總部外,15000平的生產(chǎn)場地,包括20多個新建的生產(chǎn)車間,2個研發(fā)實驗室,3個產(chǎn)品檢測實驗室等。在車間管理上,攀奇也跟隨國際標(biāo)準(zhǔn),實行6s管理方案,分區(qū)域?qū)ε浼奶幚恚a(chǎn)線的布局,員工的辦公等領(lǐng)域進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)詳細(xì)的要求。
**,攀奇為了進(jìn)一步減少人工,在打包機(jī)的高端系列產(chǎn)品上,安裝了物料探測裝置,人工只需要將物料放在對應(yīng)的識別區(qū)域即可,不需要再進(jìn)行整理,設(shè)備在工作時會自動甄別物料所在位置,主動將物料吸附在打包功能范圍內(nèi),進(jìn)入到打包程序,人工可直接在出口來檢測生產(chǎn)狀態(tài)即可。
圓盤剪切機(jī)是什么,2013年4月,河南攀奇開始了**的大學(xué)生引進(jìn)項目。攀奇帶著滿懷的熱情與希望進(jìn)入河南省各個高校,與高校畢業(yè)生展開了親切友好,深入的交談。這次校招活動是攀奇大學(xué)生計劃的**執(zhí)行,也是攀奇人才儲備、補充的計劃的開始。攀奇計劃每年都從高校引進(jìn)一定數(shù)量的高校畢業(yè)生。
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